Neuigkeiten

Neu erschienen

Neue Rezension zum Band 3 in "Interaktionskompetenz" erschienen.

Neu am Zentrum

Fake News und Strategien, wie Schüler:innen diesen in Texten begegnen können, sind die derzeitigen Forschungsinteressen der germanistischen Fachdidaktikerin Melanie Hendler. Sie ist seit 2023 Universitätsassistentin am Fachdidaktikzentrum.

„Erasmus+ International Mobility“ mit der Universidad de la Habana: Förderung des wissenschaftlichen Schreibens im Fokus

Mündliche Sprachkompetenz und deren Rolle für die Entwicklung der Leseverständnisfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule

Der Forschungsbeitrag untersucht den Zusammenhang zwischen mündlicher Sprachkompetenz und dem Leseverständnis auf der Wort- und Satzebene im Deutschen bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Grundschule.

NawiKon: Wissenschaftliche Textkompetenz

NaWiKon basiert auf der Textsorte Kontroversenreferat und wurde für den fächerübergreifenden Unterricht Deutsch/Biologie bzw. Deutsch/Physik entwickelt.

25. Grazer Tagung Programm

Das Abstractheft zur 25. Grazer Tagung DaZ & Sprachdidaktik: "Sprache im Dialog"

Herzliche Einladung zur Teilnahme an der 25. Grazer Tagung DaF/DaZ & Sprachdidaktik am Freitag 16.06. und Samstag 17.06.2023

25. Grazer Tagung DaF/DaZ & Sprachdidaktik

Herzliche Einladung zur Teilnahme an der 25. Grazer Tagung DaF/DaZ & Sprachdidaktik am Freitag 16.06. und Samstag 17.06.2023