Studierende und SchülerInnen erproben ihre fremdsprachliche Kompetenz anhand von Texten von SchriftstellerInnen mit Migrationshintergrund bzw. SchriftstellerInnen, die sich mit Aspekten von Migration und Integration in Italien beschäftigen.
Diese Reihe ist Teil des Projekts ‚Geschichten verstehen – Geschichten erzählen‘ (Simona Bartoli Kucher) und versteht sich gleichermaßen als fremdsprachendidaktisches Labor (unter Beteiligung von Studierenden, SchülerInnen und Italienisch-LehrerInnen) wie als kulturkontrastive Lektüre- und Diskussionsplattform.
Die Reihe beginnt im Juni 2015 mit didaktisch aufbereiteten Lesungen unter Mitwirkung der SchriftstellerInnen Sumaya Abdel Qader und Amara Lakhous.
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte dem Dokument!